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Pedra Limite da Mesopotâmia

Pedra Limite da Mesopotâmia


Pedra Limite da Mesopotâmia - História

Instituto de Direito Internacional, Universidade de Munique, Alemanha

Submissão: 10 de junho de 2018 Publicados: 27 de julho de 2018

*Autor correspondente: Peter H Sand, Universidade de Munique, Alemanha, E-mail: [email protected]

Como citar este artigo: Peter H S. Mesopotamia 2550 A.C .: The Earliest Boundary Water Treaty. Glob J Arch e Anthropol. 2018 5 (4): 555669. DOI: 10.19080 / GJAA.2018.05.555669


Comprimido cuneiforme com o Atrahasis Epic

Babilônia, por volta do século 17 AC
De Sippar, sul do Iraque

Lista de plantas em um jardim real da Babilônia

Esta tabuinha lista as plantas do jardim do rei babilônico Marduk-apla-iddina (reinou em 721-710 e em 703 aC, na Bíblia Merodaque-Baladã). Estão incluídos na lista vários vegetais, como cebola e alho-poró, e ervas, como hortelã e coentro. (Fonte)

Neo-Babilônico, c. Século VIII a VII AEC.


3. A Grande Muralha de Gorgan

Grande muralha em Gorgan. (Crédito: & # x645 & # x62D & # x6A9 / Wiki Commons)

Também conhecido como & # x201CRed Snake & # x201D por seus tijolos vermelhos distintos, o & # x201CGreat Wall of Gorgon & # x201D era uma muralha de 121 milhas que se estendia da costa sul do Mar Cáspio às Montanhas Elburz no que é agora o Irã. Antigamente, pensava-se que era obra de Alexandre, o Grande & # x2014; era até conhecido como & # x201CAlexander & # x2019s Barrier & # x201D & # x2014, mas pesquisas mais recentes sugerem que foi construído pelos persas sassânidas por volta do século V DC. era uma das maiores muralhas da antiguidade e ostentava mais de 30 fortes, uma guarnição de 30.000 soldados e uma rede de canais que funcionava como sistema de abastecimento de água e fosso defensivo. Surpreendentemente, pouco se sabe sobre a história do muro & # x2019s, mas a maioria dos estudiosos acredita que os persas o usaram para se proteger contra os hunos heftalitas e outros inimigos ao norte.


Plano de aula: CUNEIFORMTRADUTORES NECESSÁRIOS: APLICAR DENTRO

Parte da Unidade: Mesopotâmia
Estudos Sociais da 6ª série
Don Donn / Corkran Middle School Maryland, EUA

Faça ou compre tabletes de argila com pictogramas escritos neles.

Divida suas identificações de pictogramas em 4 ou 5 fontes diferentes (garantindo que haja fontes suficientes para cada grupo para ter uma de cada).

Defina / dê traduções através de suas fontes para cerca de 1/2 dos pictogramas.

Execute cópias de uma planilha de atividades Cuneiform. Um por aluno.

Desenhe 5-6 pictogramas e atribua a cada uma uma definição de uma palavra. Exemplo: * = estrela

Faça o mesmo com as letras do alfabeto A-Z. Atribua a cada um um valor & quotcuneiforme & quot. Exemplo: A = um triângulo. B = dois triângulos laterais. C = 2 laterais, 2 triângulos verticais. D = //

Eles não precisam ser historicamente corretos, mas devem usar formatos consistentes, ou seja: triângulos em vários arranjos. Se você tem uma fonte, ótimo. Se não, simplesmente crie-os.

I. Nomeie esses pictogramas (escolha 4 da sua lista)

II. O que este cuneiforme diz? (usando as & quotletters & quot que você criou, crie de 3 a 4 palavras cuneiformes, como OLÁ, VERÃO, MESOPOTAMIA.)

III. Escreva seu nome em cuneiforme.

Introdução / Motivação: Exercício diário: 5 minutos: Comece o dia com seu exercício diário. Apresente aos alunos a palavra Cuneiforme. Informe que esta foi a primeira língua escrita.

Atividade: 10 minutos. Lendo textos sobre Cuneiform. Se as fotos forem fornecidas no texto, ótimo. Caso contrário, encontre uma fonte e use a sobrecarga. Os alunos devem ver exemplos de escrita cuneiforme real.

Divida seus alunos em pequenos grupos de 4-6 alunos por grupo. Atribua ou faça com que eles selecionem Moderador, Registrador (e quaisquer outros trabalhos que seus grupos selecionem rotineiramente. Os nossos também selecionam um Repórter.) Faça com que o Registrador liste os membros do grupo em uma folha de papel separada e intitule este documento como & quottraduções & quot.

Dê a cada grupo uma tábua de argila e sua primeira fonte. (Esta atividade funciona melhor se cada grupo receber uma fonte diferente no início.) Informe aos grupos que a tarefa do dia é traduzir a tábua de argila. Após cerca de 5 minutos, dê aos grupos o segundo curso. Após cerca de 3 minutos, dê aos grupos sua terceira fonte. Espere cerca de 2 a 3 minutos e forneça a fonte final. Termine esta parte da atividade após cerca de mais 2 minutos.

Peça a cada grupo para relatar suas traduções. Agora peça que leiam o tablet. Se você tiver sorte (geralmente tenho), descobrirá que pelo menos um grupo em cada classe tentou inventar palavras e / ou letras suficientes para preencher os espaços em branco por conta própria. Elogie esse grupo mais vocalmente do que os outros. Agora informe aos alunos que eles estavam fazendo o mesmo trabalho que um arqueólogo. A partir de pedaços, os arqueólogos juntam as linguagens.

Discussão em classe sobre a atividade.

Atividade: 10 minutos. Distribua a planilha de atividades sobre a tradução do Cuneiforme. Informe aos alunos que agora eles estão escrevendo em um idioma totalmente novo (para eles). Usando a & quottradução & quot do verso da planilha, peça aos alunos que traduzam a escrita cuneiforme na frente da planilha. Certifique-se de mencionar que esta é a escrita cuneiforme & quotípica, e não cuneiforme real, que é muito mais complicada. Discuta esta atividade.

Trabalho de casa: os alunos escreverão um parágrafo descrevendo as vantagens de ter uma linguagem escrita. Os alunos usarão pelo menos duas fontes.

Essa tarefa funcionou tão bem que, depois de saírem da aula, meus filhos escreveram bilhetes uns para os outros e para alguns de seus professores, em cuneiforme. Alguns decidiram fazer um projeto de crédito extra - fazer tabuletas cuneiformes de argila. É uma lição fácil de fazer, mostra o que quero dizer e as crianças realmente gostam disso. Esperamos que funcione bem para você!

Mesopotâmia, Babilônia, Suméria

Para obter links para informações detalhadas sobre os selos do cilindro, a lenda de Gilgamesh, o deus Marduk, o texto do código de Hammurabi & # 39s, o mapa da Suméria e, para unidades completas, planos de aula e atividades em outras civilizações antigas, consulte o Sr. Donn e a Mesopotâmia antiga # 39s Seção para crianças e professores.


Pedras Limite DC

Colocadas sob a autoridade do Presidente George Washington, as Pedras Limite de D.C. foram dispostas ao longo das antigas linhas de fronteira de D.C. entre 1791-1792, marcando a fronteira entre Washington, Virgínia e Maryland. Das 40 pedras originais, 36 sobrevivem hoje, com as outras quatro pedras sendo substituídas por réplicas. Com a retrocessão de Alexandria de 1846, um processo em que as terras confiscadas pelo governo federal em 1790 foram devolvidas à Virgínia, muitas dessas pedras não marcam de fato a atual fronteira D.C. Uma vasta faixa de pedras existe nas comunidades da Virgínia do Norte de Alexandria, Arlington e McLean. O resto das pedras corre ao longo das fronteiras Sudeste, Nordeste e Noroeste do Distrito. Hoje, essas pedras simbolizam não apenas as fronteiras entre os estados e o Distrito de Columbia, mas também as fronteiras entre diferentes segmentos da sociedade. Algumas das pedras estão localizadas em áreas muito ricas, enquanto outras estão em áreas economicamente difíceis, conhecidas pela violência armada, falta de moradia e pobreza. A condição de algumas das pedras reflete isso. Este site tem como objetivo fornecer uma melhor compreensão das pedras para pessoas que estão curiosas para aprender mais sobre seu significado por meio do uso de códigos QR que são colocados em muitas das cercas ao redor das pedras. Ao clicar em & quotPedras individuais & quot no topo da página, você verá uma lista de hiperlinks que o levará a uma página dedicada a cada

pedra que lista sua localização, características próximas e outras informações interessantes.

1. & quotBoundary Stones of the District of Columbia, & quot

Boundary Stones do Distrito de Columbia, 4 de fevereiro de 2020,

2. & quotModest Monuments: The District of Columbia Boundary Stones, & quot

Biblioteca do Congresso, Congresso dos Estados Unidos, 17 de maio de 2017,

3. Richard Brownell, & quotThe Alexandria Retrocession of 1846, & quot Boundary Stones WETA & # 39s Local History Blog, 8 de julho de 2016,


A Pedra Limite

Quando a praga se alastrou e dizimou os moradores, foi a decisão altruísta de se colocar em quarentena que impediu a propagação da doença e é

aqui que seu vizinho mais próximo, Stoney Middleton, a apenas um curto passeio por um campo aberto se junta à história. Para minimizar a infecção cruzada, comida e outros suprimentos foram deixados na Pedra Limite que estava situada no meio do caminho entre as aldeias. A pedra tinha 6 furos em sua superfície, onde o dinheiro que sobrou como pagamento foi deixado em buracos encharcados de vinagre, que supostamente matam a infecção.


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Joia de Golã: a antiga sinagoga de Deir Aziz Das aproximadamente cem sinagogas antigas de, digamos, 150 a.C. a 850 C.E. encontrados na antiga Terra de Israel, espantosos 25 por cento estão localizados no Golã central. Como nós explicamos isto?.

Redescobrindo o Antigo Golã - O Museu Arqueológico de Golã por Shlomit Nemlich e Ann E. Killebrew. Esta área remota, pouco habitada e às vezes deserta pode parecer o último lugar no mundo para um museu arqueológico moderno. Mas não para as 600 famílias que vivem em Qatzrin. O que poderia ser mais lógico do que um museu para exibir os tesouros arqueológicos do Golã, para fomentar o orgulho da área, para atrair turistas e, não menos importante, para encorajar a pesquisa acadêmica sobre o passado fascinante e variado do Golã.


Data do artigo - 26 de fevereiro de 2020

A equipe fez a descoberta, datando entre 1700-1750, enquanto limpava folhagens e vegetação rasteira no Blackbrook Wharf de Sankey Valley.

Pete Morris, o inspetor Greenspace do conselho, contatou o especialista local, Dr. Barrie Pennington, da Milestone Society, para perguntar se ele investigaria. O Dr. Pennington consultou um mapa do Ordnance Survey de 1895 e confirmou que era uma pedra de fronteira que marcava as paróquias de Blackbrook e Haydock.

Três outras pedras de limite originais estão posicionadas no cais colocadas lá nos últimos anos pelo Conselho de Santa Helena para marcar o comprimento original do cais onde o carvão foi carregado em barcaças. Embora altamente desgastada, a palavra ‘Blackbrook’ pode ser vista apenas em uma dessas pedras.

Desde 1757, esta parte do Canal Sankey foi uma colmeia de atividade fornecendo carvão para comerciantes de Liverpool e minas de sal de Cheshire.

A nova descoberta é única por estar em sua posição original intocada e esquecida por décadas.

As pedras limítrofes não tinham que atender a nenhum requisito legal quanto ao tamanho e eram geralmente feitas de pedra local, que no caso de Blackbrook e Haydock era arenito.

O Dr. Pennington disse: “Embora seja especulativo comentar sem mais pesquisas, parece que os‘ navvies ’- trabalhadores que construíram esta parte do canal - trabalharam em torno da pedra da fronteira, provavelmente por respeito.

“As paróquias têm uma longa história de independência feroz com lealdade a um senhor local da mansão ou à igreja. Algumas pedras de limite tinham cristas paroquiais ou emblemas no centro feitos de ferro fundido. Esta nova descoberta parece ter um buraco no centro para tal crista que há muito tempo enferrujou. ”

O texto ainda está parcialmente visível nas outras pedras de limite da área, mas a nova descoberta está fortemente erodida.

Barrie acrescentou: “O fato de estar no mato por tanto tempo não ajudou. É possível - mas especulativo - que a água do canal era bastante corrosiva nas proximidades na época e poderia ter contribuído para a aparência envelhecida da pedra.

“De fato, Hey Lock em Newton-le-Willows teve que ser amplamente reconstruída em 1868 por causa da natureza corrosiva da água do canal. A água foi testada em 1813 e continha 2,3 por cento de arsênico, o que significa que era venenosa mesmo em pequenas quantidades. Essa foi a Revolução Industrial. ”

Pete Morris disse: “Na minha linha de trabalho como inspetor de espaços verdes, fico sempre feliz em encontrar essas descobertas históricas que fazem uma pequena contribuição para o patrimônio do bairro.

“Temos a sorte de ter uma ótima relação de trabalho com o Dr. Pennington. Ele é uma fonte de conhecimento nesta parte fascinante de nosso passado industrial e está sempre disposto a compartilhar seu tempo e sabedoria conosco. ”

A pedra será limpa e deixada em sua posição original, e o conselho pode considerar a instalação de placas informativas sobre as pedras de limite para que residentes e visitantes possam ver.

O Dr. Pennington colocou a nova pedra limite nos bancos de dados da Milestone Society e Ordnance Survey para a posteridade, creditando o Conselho de Santa Helena com a descoberta.

Mais informações sobre o assunto fornecidas pelo Dr. Pennington:

A natureza tosca das pedras Blackbrook as coloca entre 1700-1750, certamente antes da construção do Canal Sankey em 1755-57.

Haydock tem, de longe, a maior reivindicação de proveniência histórica, tendo seu próprio Senhor da Mansão e brasão de armas. Blackbrook, entretanto, é simplesmente nomeado em homenagem a uma característica geográfica - o Black Brook que o atravessa. Podemos apenas imaginar as rixas locais que existiram enquanto Blackbrook buscava afirmar sua independência do Haydock maior. Aqui está uma pequena história retirada do site do secretário da paróquia que demonstra amplamente a forte lealdade sentida pelos paroquianos:

“Os limites de cada paróquia eram habitualmente marcados por pedras e todos os anos acontecia o 'Beating the Bounds'. Este é um antigo costume que ainda é observado por muitas paróquias inglesas. As raízes remontam aos tempos medievais, quando as paróquias reafirmaram seus limites ao contorná-los na Maré de Rogation, parando para bater cada marca de limite com gravetos e rezar por proteção e bênçãos.

“A cerimónia também foi importante para evitar a intromissão dos vizinhos e para incutir uma memória folclórica da época e da freguesia. No entanto, não é mais tradição bater a cabeça dos meninos do coro nas marcas. ”

A pedra limite recém-descoberta de Blackbrook (com luvas), com o buraco visível onde uma crista de ferro estaria.

Mapa do sistema operacional de 1895 mostrando o cais (entrada sob a palavra 'Sluice') e a pedra limite marcada ao longo da borda pontilhada com um 'x'.

Uma pedra de limite de Blackbrook descoberta anteriormente, com a palavra 'Blackbrook' parcialmente visível.


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