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Ensinando as Visões: Participação de Mulheres Místicas na Educação do Século XIII

Ensinando as Visões: Participação de Mulheres Místicas na Educação do Século XIII

Ensinando as Visões: Participação de Mulheres Místicas na Educação do Século XIII

Por Dauna M. Kiser

Educação: Formando e Deformando a Mente Pré-moderna - Procedimentos Selecionados do Centro da Biblioteca Newberry para Estudos da Renascença 27ª Conferência de Estudantes de Graduação, editado por Karen Christianson (Newberry Library, 2009)

Introdução: Mulheres visionárias nos séculos XII e XIII trouxeram a seus leitores relatos vívidos de encontros espirituais com Deus a respeito da vida religiosa. Eles transmitiram lições morais ou idéias doutrinárias adquiridas de vários seres ou personas durante suas visões. A imagem e a mensagem em seus relatos escritos são objeto de muitos estudos, assim como a autoridade que uma mulher visionária ganhou dentro da igreja cristã, mesmo fora da hierarquia oficial. Mas a mística e suas obras escritas forneceram ao leitor medieval outro tipo valioso de conhecimento - o dos aspectos práticos de uma experiência mística. A partir de pistas na obra de Hadewijch de Brabant, Mechthild de Magdeburg e Beatrice de Nazareth, e da biografia desta última, também podemos discernir algumas das realidades que os alunos precisariam entender sobre os processos que ocorreram durante uma viagem espiritual. Sugiro que durante o século XIII existia um programa específico de estudo no qual estudantes promissores podiam aprender técnicas avançadas para alcançar um estado visionário. Embora as especificidades de tal “curso” envolvendo a experiência visionária possam parecer informais ou não estruturadas em registros históricos, o treinamento nessas “escolas” se assemelha a outros tipos de programas educacionais que foram estudados mais de perto por estudiosos modernos. O conhecimento adquirido pelos místicos por meio de revelações sobrenaturais tornou-se tão importante na grande cultura medieval quanto em qualquer escola monástica ou secular da época, como evidenciado pelo aumento da literatura visionária durante o século XIII.


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