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Of Wilderness, Forest, and Garden: An Eco-Theory of Gênero in Middle English Literature

Of Wilderness, Forest, and Garden: An Eco-Theory of Gênero in Middle English Literature


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Of Wilderness, Forest, and Garden: An Eco-Theory of Gênero in Middle English Literature

Por Barbara L. Bolt

Dissertação de PhD, University of South Carolina - Columbia, 2015

Abstract: “Of Wilderness, Forest, and Garden: An Eco-Theory of Gênero in Middle English Literature” propõe uma nova teoria do gênero que considera os elementos materiais do ambiente natural na literatura Middle English composta entre 1300-1450 CE. Em vez de tratar o cenário apenas como um pano de fundo para a atividade humana, postulo que os componentes do ambiente desempenham um papel no desenvolvimento da narrativa, moldando os personagens e influenciando a ação. Mais do que um reconhecimento das características naturais particulares, este estudo explora o papel que esses componentes desempenham e como eles nos fornecem uma compreensão mais profunda do texto. Este projeto apresenta uma visão do texto que envolve e aumenta a classificação de gênero tradicional, oferecendo uma forma de estudar um assunto menos considerado na literatura medieval - o mundo material do cenário - por meio da reavaliação da classificação de gênero dos textos.

Ao revelar os detalhes materiais do cenário, uma eco-teoria do gênero atravessa os gêneros convencionais e oferece outra maneira de conectar textos medievais. Eu argumento que, em vez de romance, Breton Lai, balada e fabliau, os textos examinados nesta dissertação são poemas de selva, floresta ou jardim. A eco-teoria da natureza selvagem do gênero vê os elementos adversários em um ambiente indomado. O gênero florestal é um espaço de regras e regulamentos que circunscrevem o meio ambiente e, por sua vez, gerenciam os recursos nele encontrados. O gênero do jardim enfoca o conflito entre o que é feito pelo homem e o que é natural e considera qual deles é mais real. Investigando exaustivamente as representações da natureza material em certos textos do inglês médio, como Sir Gawain e o Cavaleiro Verde, O Geste de Robyn Hodee “The Franklin’s Tale” de Os contos de Canterbury, é objetivo desta dissertação demonstrar que os medievais negociaram a divisão entre a filosofia da natureza e a experiência vivida da natureza por meio da literatura.

Introdução: No Inglês Médio Yvain e Gawain, o cavaleiro Colgrevance da Távola Redonda do Rei Arthur busca uma fonte mágica. Quando ele o encontra, ele desencadeia uma tempestade que rivaliza com qualquer outra que ele já viu:

O weder wex do que wonder-blak,
E o thoner rápido gan crak.
Thare vem como tempestades de feno e rayn,
Unnethes que eu poderia suportar aquele ogayn;
Os ventos da loja explodiram,
Portanto, kene come nunca é de clowd.
Eu estava drevyn com snaw e slete,
Desentende que posso estar em minha festa.
Na minha cara o levening smate,
Eu tinha brent, então era ódio,
Esse weder me fez querer de rede,
Eu esperava ter meu dede;
E sertes, se durasse,
Espero nunca ter passado pelo mesmo. (369-82)

Todos os fenômenos que Colgrevance lista ocorrem naturalmente: chuva, granizo, neve, trovão e relâmpagos, e qualquer um que tenha sido pego ao ar livre durante uma forte tempestade reconhece o drama que Colgrevance descreve. Uma crítica convencional desse episódio como parte de um poema de romance medieval considera como Colgrevance expõe sua vulnerabilidade aos elementos do tempo muito ruim para ver se ele pode sobreviver e, portanto, afirmar sua identidade como um cavaleiro nessa sobrevivência.


Assista o vídeo: Tom Wessels: The Ecology of Coevolved Species (Pode 2022).


Comentários:

  1. Macbride

    Eles são bem versados ​​nisso. Eles podem ajudar a resolver o problema.

  2. Mazutilar

    Eu perdi alguma coisa?

  3. Nikson

    a mensagem incomparável



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