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Vida estudantil na universidade medieval: a experiência sueca

Vida estudantil na universidade medieval: a experiência sueca

Como foi frequentar uma universidade na Idade Média? Um livro recente acompanhou estudantes suecos que frequentaram a Universidade de Leipzig - quem se matriculou, o que estudaram e o que aconteceu com eles. Também revela os desafios para se obter um diploma na época medieval.

Alunos suecos da Universidade de Leipzig na Idade Média: carreiras, livros e ensino, é editado por Olle Ferm e Sara Risberg. O livro detalha a educação e a carreira de mais de 200 alunos que vieram da Suécia para estudar na Universidade de Leipzig, no norte da Alemanha. No primeiro capítulo, Olle Ferm usa os registros da universidade para dar mais detalhes sobre a vida cotidiana dos estudantes universitários na Idade Média posterior. Aqui estão quinze coisas que ele aprendeu:

1. A Universidade de Leipzig foi fundada oficialmente em 2 de dezembro de 1409. A maioria dos 367 alunos que começaram naquele primeiro ano vieram da Universidade de Praga e decidiram deixar a cidade por causa de turbulências políticas e religiosas. Cerca de dez desses alunos vieram originalmente da Suécia.

2. Entre 1409 e 1520, cerca de 200 a 230 suecos matriculados na Universidade de Leipzig. A maior parcela - 74 alunos - veio da região de Uppsala.

3. Depois de chegar a Leipzig, os novos alunos precisavam ser matriculados e colocados em uma bolsa - um tipo de alojamento estudantil. “A bursa era uma comunidade religiosa, onde rotinas fixas regulavam a vida cotidiana, construída em torno de refeições, devoções religiosas e ensino. Existiam padrões de vestimenta e comportamento, com o latim como a única língua permitida ... A vida na bolsa foi projetada para educar o aluno nos fundamentos dos estudos acadêmicos, que incluíam falar e escrever bom latim, e ser capaz de debater usando todas as sutilezas de a arte."

4. As taxas eram pagas tanto para o inverno quanto para o verão, e variavam dependendo de quão rico o estudante era. As taxas mais altas eram de 10 ½ groschen e a mais baixa de dois groschen, mas mesmo assim os alunos considerados “pobres” estavam isentos do pagamento de qualquer taxa.

5. Pelo menos 28 dos estudantes suecos tinham sua própria versão de dinheiro de "bolsa de estudos" na forma de benefícios religiosos. Estes foram pagos nos Capítulos da Catedral ou em uma paróquia local.

6. A universidade manteve a idade mínima necessária para a obtenção do diploma - 17 para o bacharelado e 21 para o mestrado. A maioria dos alunos começou sua educação no final da adolescência ou no início dos 20 anos.

7. “A vida cotidiana era formalmente estruturada. A programação do dia começava às 5h, mas o fim do dia chegava cedo, já às 21h. Além das aulas na bolsa, várias atividades eram obrigatórias, como a participação em palestras públicas, exercícios e disputas. Limites foram colocados nessas atividades. Os alunos não podiam assistir a mais de duas aulas por dia ... Algum tempo de lazer foi permitido. Além da vida na bolsa, que nem sempre era agradável - canções paródicas foram escritas sobre a comida ruim - a nação saxã aparentemente tinha muito a oferecer, como celebrações dos dias dos santos e coisas do gênero. ”

8. Entre as coisas que os alunos eram proibidos de fazer estavam brigas, passar tempo com prostitutas, jogar em tavernas ou andar pela cidade à noite. Se você for pego, poderá ser multado ou passar alguns dias na prisão. Roubo e assassinato resultariam em expulsão.

9. Para obter um diploma: “São necessários nove‘ livros ’ou temas, apresentados por meio de nove séries de palestras - 13 séries de palestras após 1436/7, uma vez que alguns livros foram adicionados. O grau de mestre exigiu outros 15 'livros' e tantas séries de palestras. Além disso, um aluno teria comparecido a vários "exercícios" e participado de um grande número de disputas para cada um desses graus antes de poder se inscrever no Reitor para o exame de graduação.

10. A maioria dos suecos que frequentou a Universidade de Leipzig nunca se formou. Dos 212 alunos suecos, 102 concluíram o bacharelado. Trinta e sete deles continuaram a receber o grau de Mestre. Ferm acrescenta que os alunos suecos tiveram um desempenho um pouco melhor do que a média dos alunos - a taxa de graduação como um todo para um bacharelado foi de 32%, enquanto apenas 5% dos alunos que começaram em Leipzig alcançariam o grau de mestre.

11. Em média, um aluno demorava 31 meses (2,7 anos) para obter o diploma de bacharel e outros 29 meses (2,4 anos) para terminar o mestrado.

12. Entre 75 e 80 suecos também lecionaram em Leipzig durante o período de 1409 a 1520. Durante esse tempo, quatro professores suecos serviram como reitores, a posição mais alta dentro da universidade - cada um cumpriu mandatos de seis meses.

13. “Dos 212 estudantes suecos em Leipzig, 136 podem ser identificados na Suécia após seus estudos. A maioria, pelo menos 95, pode ser vinculada à sua catedral. Doze tornaram-se bispos e 84 tornaram-se membros de um Capítulo da Catedral. Pelo menos 71 dos 95 concluíram um diploma acadêmico.

14. Entre os outros estudantes que estudaram em Leipzig, 30 se tornariam vigários, 2 entrariam em um monastério e 6 se tornariam cavaleiros (nenhum dos cavaleiros tinha realmente obtido um diploma).

15. Alguns dos graduados produziram escritos acadêmicos - por exemplo, Kristoffer Larsson, que se tornou arquidiácono, passou seu tempo traduzindo obras em latim para o sueco e escrevendo sobre questões teológicas.

Alunos suecos da Universidade de Leipzig na Idade Média: carreiras, livros e ensino, editado por Olle Ferm e Sara Risberg, foi publicado pela Centro de Estudos Medievais, Universidade de Estocolmo, em 2014.

Veja também:Prezado pai, envie dinheiro - cartas de alunos da Idade Média

Imagem superior: MS Laud Misc. 165 fol 149.


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